中国医药指南

2016, v.14(15) 257-258

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健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用探讨

刘薇;

摘要(Abstract):

目的探究健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用价值。方法选择2014年5月至2015年5月来我院就诊的冠心病心绞痛者88例为研究对象,将其分成两组,每组40例。入院后行常规内科治疗,对照组患者行常规内科护理,以此为基准,观察组患者在住院期间实施健康宣教。观察两组患者健康知识知晓情况和护理满意度。结果和对照组相比,观察组患者在护理满意度和健康知识掌握情况方面均较好,组间数据存在统计学意义,P<0.05。结论健康教育是一种有效干预手段,可提升护理满意度和患者相关知识掌握水平,值得进一步在临床中推广使用。

关键词(KeyWords): 健康教育;冠心病;心绞痛;护理

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘薇;

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DOI: 10.15912/j.cnki.gocm.2016.15.212

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